Tâm thư: “Gửi An tâm tới người mất gốc từ thầy Andry”
Sau nhiều năm giảng dạy ngôn ngữ Anh và đào tạo chứng chỉ quốc tế IELTS tại Việt Nam, thầy nhận thấy hơn 90 % các bạn học viên đều có một khó khăn chung: đó là không có một phương pháp học tập khoa học, tối ưu và tiết kiệm thời gian, tiền bạc, đặc biệt với các bạn mất gốc mang trong mình tâm lý ngại học, ngại giao tiếp, muốn lấy chứng chỉ IELTS nhưng trình độ tiếng Anh chỉ vẫn là con số 0.
Là một nhà nghiên cứu ngôn ngữ, thầy rất trăn trở với thực trạng trên và mong muốn tìm ra giải pháp. Sau 3 năm nghiên cứu và giảng dạy cho các bạn trình độ mất gốc có thể đạt các band điểm cao kỳ thi IELTS, thầy cùng hội đồng chuyên môn của Trường Anh ngữ Quốc tế ALES đã cho ra đời LỘ TRÌNH HỌC IELTS GỌN NHẸ – 1 lộ trình, 1 phương pháp học tiết kiệm tối đa chi phí, thời gian và tối ưu hiệu quả cho người học. Đây thực sự là chiếc chìa khóa giúp các bạn mất gốc nói riêng cũng như đại đa số người học IELTS nói chung chinh phục chứng chỉ này trong tương lai không xa.
Với hơn hàng trăm học viên đạt điểm số cao và hoàn thành mục tiêu, thầy tin rằng “Lộ trình IELTS gọn nhẹ” sẽ tiếp tục hỗ trợ đắc lực cho người Việt trong quá trình chinh phục đỉnh cao tiếng Anh, mở ra nhiều cơ hội mới cho Việt Nam vươn xa và phát triển hơn nữa.
Hẹn gặp lại các bạn tại Trường Anh ngữ Quốc tế ALES trong thời gian tới!
Lộ trình IELTS GỌN NHẸ TỪ 0 ĐẾN 6.5
- Hệ thốn hóa, xây dựng nền tảng ngữ pháp toàn diện
- Bạn sẽ bắt đầu làm quen với 3 giọng tiếng Anh trong IELTS: Anh-Anh, Anh-Mỹ, và Anh-Úc
- Tiếp cận với những dạng câu hỏi thường gặp trong phần thi Listening và luyện tập với một số chủ điểm quen thuộc
- Phát âm chuẩn 44 âm cơ bản trong tiếng Anh
- Đầu ra đạt 3.5 – 4.0 IELTS
Giai đoạn 1
- Cách đưa ra câu trả lời dài cho 2 dạng câu hỏi Speaking quan trọng là Basic Description và Wh-H
- Cấu trúc bài Task 1 hoàn chỉnh và các cấu trúc câu/ từ vựng được dùng trong Task 1
- Quy trình làm các dạng câu hỏi trong Reading
- Cách đọc/ tìm kiếm thông tin trong đoạn văn
- Luyện nói có ngữ điệu lên xuống giống người bản ngữ
- Đạt đầu ra 4.5 – 5.0 IELTS
Giai đoạn 2
- Hoàn thiện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết theo định hướng IELTS
- Trả lời nhuần nhuyễn 4 section của bài thi Listening
- Thành thạo cách sử dụng thời gian trống, khả năng suy luận và bám sát bài nghe, các dạng câu phủ định/ bẫy phổ biến trong phần thi Listening
- Sửa lỗi phát âm, luyện nói có ngữ điệu lên xuống như người bản ngữ
- Đầu ra 6.0 – 6.5+ điểm IELTS
Giai đoạn 3
Đội ngũ giảng viên
Ms. Jessica Watson
Sở hữu chứng chỉ giảng dạy TESOL – chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh Quốc tế Thạc sỹ Đại học Bath – Top 200 trường Đại học tốt nhất thế giới năm 2014 do topuniversities.com bình chọn Kinh nghiệm giảng dạy IELTS 5 năm ở nhiều nước trên thế giới
Mr. Fred Aron Uttley
Sở hữu nhiều chứng chỉ phục vụ giảng dạy: 4 week intensive course (120hours) 10 plus observed teaching hours, including One-to-One teaching Observation of qualified teachers Grammar and phonology exam Additional study in Teaching Business English 3 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS tại các trung tâm lớn ở Việt Nam Kinh nghiệm giảng dạy […]
Mr. James Thomas Holland
Tốt nghiệp Đại học Cincinnati – một trong hai ngôi trường lâu đời nhất tại Mỹ Kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh nhiều năm tại các quốc gia Châu Á Nổi tiếng với khóa Pre IELTS cho học sinh quốc tế Sở hữu chứng chỉ TESOL “150h giảng dạy Tiếng Anh cho người nước ngoài” […]
Ms Hồng
Tốt nghiệp Đại học Cincinnati – một trong hai ngôi trường lâu đời nhất tại Mỹ Kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh nhiều năm tại các quốc gia Châu Á Nổi tiếng với khóa Pre IELTS cho học sinh quốc tế Sở hữu chứng chỉ TESOL “150h giảng dạy Tiếng Anh cho người nước ngoài” […]
Ms Hoàng Oanh
8.0 IELTS Tốt nghiệp thạc sĩ TESOL loại Giỏi tại ĐH Leeds – Top 10 trường đại học nghiên cứu hàng đầu của Anh Bằng TESOL: Là chứng chỉ quốc tế về phương pháp giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên quốc tế. Tốt nghiệp loại Giỏi chuyên ngành cử nhân tiếng Anh, ĐH Hà […]
Tại sao MẤT GỐC - chọn Trường Anh ngữ Quốc tế ALES
Đăng ký tư vấn miễn phí
TÌM HIỂU “LỘ TRÌNH IELTS GỌN NHẸ“
Phương pháp vàng cho người mất gốc
Đăng ký tư vấn MIỄN PHÍ và nhận ngay Ebook
– Bí kíp học IELTS cực chất
Cảm nhận của học viên
Nguyễn Thị Hương
Lúc đầu em rất ngại học IELTS vì mất quá nhiều thời gian cũng như tiền bạc, xong khi học Lộ trình tinh gọn của ULS, em cảm nhận được mình tiến bộ lên từng ngày qua từng mức điểm, từ 4.0, 5.0 thì sau 3 khóa em đã có đầu ra 6.5. Cảm giác tuyệt vời lắm ạ, điều quan trọng là em học từ 0 - 6.5 chỉ mất có 6 thá
Lê Việt Hưng
Mình đã thử nhiều cách học IELTS nhưng không hiệu quả, sau khi đăng ký 1 lớp Ielts Foundation tại ULS, mình mới nhận ra cách học cũ của mình đã sai hoàn toàn, rất cảm ơn cô Hồng đã truyền cảm hứng và phương pháp học mới cho em, các chị trợ giảng cũng rất tuyệt và thân thiện, nếu chấm điểm cho ULS thì mình xin l
Đoàn Thế Việt
2 tháng trôi qua rất nhanh, từ một đứa câu tiếng Anh bẻ đôi cũng không biết mà sau khóa Pre - Ielts mình đã đạt điểm đầu ra 4.0, 1 số điểm tuy không cao nhưng cũng đã củng cố và giúp mình vững tin để tiếp tục học tiếp, mình đã tiếp tục đăng ký khóa IELTS Foundation để theo đuổi mong ước đạt 6.5 Ielts đi du h
Hoàng Hải Yến
3 năm cấp 3 rồi 2 năm đầu đại học bỏ bẵng môn tiếng Anh, đến năm 3 quyết định học lại tiếng Anh lấy bằng IELTS nhưng thú thật mình cũng sợ lắm, vì tiếng Anh còn bị mất gốc, mình cũng khá bất ngờ là ULS cũng đào tạo cho rất nhiều bạn mất gốc giống mình nên học khá vui và không bị lạc lõng, sau khi học
Lương Văn Trung
Nhớ lúc đó tiếng Anh thì dốt mà đặt mục tiêu 6 tháng phải có 6.5 để apply du học, tìm mỏi mắt các trung tâm mà không có nơi nào cam kết, run rủi thế nào lại đến ULS, chắc là có duyên ạ, lúc đầu em còn không biết Lộ trình tinh gọn là gì nào ngờ càng học càng thấy mê, kết quả là sau có 5 tháng đã có điểm 6
Nguyễn Hoàng Hải
3 năm cấp 3 rồi 2 năm đầu đại học bỏ bẵng môn tiếng Anh, đến năm 3 quyết định học lại tiếng Anh nhưng thú thật mình cũng sợ lắm, vì tiếng Anh còn bị mất gốc, mình cũng khá bất ngờ là ULS cũng đào tạo cho rất nhiều bạn mất gốc giống mình nên học khá vui và không bị lạc lõng, sau khi học xong Lộ trình t
Hình ảnh trải nghiệm tại lớp học
